12 de octubre del 2015

6to día de prácticas

Llegué al jardín a las 8:25 y comencé a acomodar mi material, moví de lugar la gráfica de asistencia para que los niños no tiraran los nombres o jugaran con ellos. Comenzaron a llegar los niños y buscaron su silla para sentarse, Oliver llegó muy inquieto y agresivo, molestó a una de sus compañeras y no quiso obedecer. Los demás niños agarraron un libro antes de que sonara el timbre, cuando éste sonó lo guardaron excepto Oliver a quién se lo pedí más de una vez hasta que lo guardó cuando quiso. La ceremonia tardó unos minutos en comenzar por lo que inicié con la gráfica de nombres y sólo la mitad de los niños alcanzaron porque ya iba a comenzar la asamblea. Les pedí que se formaran para salir, se acomodaron en el lugar que les corresponde. Oliver estaba comportándose muy inquieto y la profe Irma tuvo que intervenir, al terminar la ceremonia nos fuimos al salón, se sentaron en sus sillas y terminamos de buscar los nombres de cada uno, en eso entró la Profe Jamie quién fue a observar mi práctica. Al terminar de buscar los nombres les pregunté si recordaban la canción que cantaron con la profe de música y algunos contestaron que si, les recordé los pasos sin la música y todos participaron menos Wendy, Oliver  y German que es raro que participen en las canciones. Después de repasar los pasos les puse la canción y la bailaron todos menos German quien no quiso bailar ni tampoco Oliver, al terminar la de la taza cantamos la de la casita. Después les pedí que se sentaran en el suelo frente al frizzo para contarles un cuento sobre Cristobal Colón, se tardaron mucho en acomodarse, Noel no se sentaba correctamente y molestaba a sus compañeros igual que Oliver pero éste último pateo a Alan y lo hizo a llorar, lo regañé y le dije que eso no estaba bien que lo pondría en carita triste por portarse mal, coloqué su tarjeta en la gráfica y corrió a querer quitarlo pero no lo alcanzaba por lo que se quiso subir a la silla de la grabadora y en eso entró la profe Irma y lo vio, me preguntó qué había pasado y le dije lo que sucedió, sacó del salón al niño para hablar con él. Seguí con el cuento, les dije que pusieran atención y estuvieran quietos para poder ganarse una calcomanía, comencé a contarlo y les hacía preguntas sobre lo que ellos sabían o recordaban de la ceremonia ya que de eso se habló, nadie contestaba pero seguí  contándoles y explicándoles el tema, a mitad del cuento entró Oliver y se sentó con los demás, al terminar les entregué a cada quién su calcomanía. Les dije que se sentaran en su lugar para trabajar, les entregué un dibujo de las tres carabelas para que lo colorearan y escribieran su nombre, en eso la profe Irma se llevó a Oliver porque su mamá ya había llegado por el. Los demás niños siguieron trabajando y muy tranquilos, quien iba terminando les prestaba su tarjeta para que escribieran su nombre, me acerqué con cada uno para apoyarlos, ellos lo escribieron pero yo los apoyaba diciéndoles cómo hacerlo, al final todos escribieron su nombre, nada más Wendy, Britney e Ilse no lo escribieron por completo perro si avanzaron.  Después pasamos a una actividad en donde debían formar una fila solamente diez niños, los formé y Wendy me ayudó, debían cantar “diez conejitos formado en filita, uno va saliendo y se queda afuerita”, y se contaron los que quedaban para cantar la canción y así sucesivamente. No todos participaron cantando y quienes iban saliendo se dispersaron y no pusieron atención, quienes siguieron contando fueron German, Valeria, Azul e Ilse, los demás ya no pusieron atención. Luego terminamos la actividad que no finalizamos la clase anterior, y esta vez pusieron atención y siguieron las indicaciones. Terminaron y los dejé salir a lavarse las manos para lonchar. Salieron a recreo y al regresar cantamos la canción de las cinco velas para relajarlos y en esta ocasión si dio resultado, les pregunté si recordaban el juego de la lotería de letras que ya habíamos jugado y dijeron que si, les dije que jugaríamos y que debían poner mucha atención para poder ganar. Todos atentos al juego menos Azul e Ilse quienes se la pasaron jugando con las fichas, cuando terminamos les dije que estarían en carita triste por su comportamiento. Llegaron los papás y les dije que se sentaran para darles sus caritas felices, quienes no llevaron carita feliz fueron Azul, Ilse, Britney y Wendy.

REFLEXIÓN:

En esta jornada lo que me falló fue al momento de leer el cuento porque no llevaba imágenes llamar más su atención, aunque me apoyé del frizzo no fue lo suficiente. Tengo que buscar estrategias para el control de grupo porque a veces hay mucho descontrol.