Estrategias de enseñanza
Participación activa.
Relaciones interpersonales
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Se formaron en la explanada para la ceremonia.
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De regreso se escribió
la fecha en el pintarrón, se pasó lista y luego se contaron a los niños
y niñas.
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Se retomó lo anterior sobre la amistad, los valores y
cómo era ser buen amigo, luego de eso les expliqué que cada quién haría una
tarjeta para su amigo secreto, con una hoja blanca y pedazos de papel china o
foamy, como ellos quisieran adornarla, también podrían hacerle un dibujo o
escribirle algo.
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Se repartió el material y comenzaron a trabajar.
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